Classe 5 de Iniciacio 1 Can Folgura

Hola Som Ismael i Mario i les nostres classes són dimecres i divendres de 9:30 a 11:00 hores.

En aquesta sessió:

• Per Primera vegada van obrir al Microsoft of fice Word, el proc essador de textos.
  
• Vam explicar les eines del Word.
• Vam escriure un fagment de D on Quixot i li vam donar format.

Desena sessió d'iniciació a la informàtica (nivell II)

Aquí hi tornem a ser Lídia i Alberto en la nostra última sessió d'iniciació a la informàtica a Can Folguera.

Aquesta sessió va ser curteta, ja que el que vam fer va ser fer un petit repàs de tot el que vam fer, o almenys gairebé tot.

I bé, el que més vam fer és fer servir el "Excel" per veure si se'ls hi havia quedat els conceptes principals del programa i poca cosa més. Gairebé al finalitzar la classe, en Joan els va dir que hi havien més classes a les quals es podrien apuntar, per si els interessa aprendre més coses sobre l'informàtica, i també els comentem que per novembre es farien unes classes molt semblants a les que han fet en Can Folguera, que aquestes altres clases es faran al centre cívic el Vapor, així que els demanem els números a aquelles persones que estarien interessades en tornar-se a apuntar per si volguessin poder practicar més el que han après en aquest curs.

I res més per explicar ja que no va donar temps a més.

Aquí finalitza el curs de l'Aula Connect @ 't.

Fins una altra!

Novena sessió d'iniciació a la informàtica (nivell II)

Aquí estem de nou Lídia i Alberto, en la nostra penúltima sessió d'iniciació a la informàtica de segon nivell.

Seguim amb el programa "Excel".

En aquesta sessió els vam fer fer un pressupost. Però com sabem que mai van usar el excel, els guiem pas a pas per fer-ho bé.

Comencem per posar-li un títol. Perquè seguissin totes el mateix ritme, els anem dient en què cel·la anirem posant els textos, les fórmules, etc. Tot seguit els diem que posin en dues cel·les diferents la paraula "Ingrés X", la X és amb referència a un número, ja que en una es posa l'1 i en l'altra es posa el 2. En altres cel·les es posaven altres paraules o frases fent referència a les despeses en general. Un cop fet això, els vam fer fer que pintessin de fons en algunes cel·les específiques. Un cop tenim fet l'estructura del document, per no perdre el que ja han fet, els diem que el guardin.

Un cop guardat seguim amb les fórmules. Els diem que sumin les quantitats dels ingressos, i fem que posin el total en una cel·la. A continuació els diem que facin la suma de les despeses, sempre fent-l'ho en base de fórmules, no a través de la calculadora, ja que d'això es tracta l'"Excel", de fórmules. I un cop acabades les sumes dels ingressos i de les despeses, els diem que les despeses se l'hi resten als ingressos, com si no, fent una fórmula de "Resta".

I d'això tracta l'examen, de fer un pressupost amb el programa "Excel". Sense més dir-vos que la propera sessió ja serà l'última de Can Folguera, però això no vol dir que sigui la nostra última classe de dinamització, sinó que finalitzarem el curs que es fa a l'Aula Connect@'t.

Fins la propera!

Vuitena sessió d'iniciació a la informàtica (nivell II)

De nou estem Lídia i Alberto.

En aquesta vuitena sessió vam començar amb el tema de "Excel".

En Joan els va donar una petita introducció del programa Excel, per què s'utilitzava, què es pot fer, encara que les funcions les va explicar l'Alberto, les bàsiques de sempre, com les que estan en el programa "Word", com ho són la Negreta, la Cursiva, el Subratllat, la mida de lletra, el tipus de lletra, etc.

Un cop explicades les funcions, en Joan es va anar un moment, i per no perdre el temps, a l'Alberto se li va pasar pel cap dir com posar un "WordArt", el que és el mateix, un títol que tingui format, és a dir, detallat. Jo els vaig dir que si un cop havien donat a "Aceptar" en el títol, per canviar la mida o el tipus de lletra o el que estava escrit, calia donar-li doble clic amb el botó esquerre sobre el títol, i d'aquesta manera, s'obrirà la finestra que ens va sortir el primer cop que vam efectuar el "WordArt" i podrem modificar el títol de nou.

Aqui us deixo una imatge perquè es vegi com és el "Excel" detallant les seves funcions més bàsiques:

Com va trigar una mica més a venir en Joan, l'Alberto em va dir que podria començar a explicar les fórmules bàsiques, ja que al cap i a la fi era el que havia de fer, així que els vaig explicar com fer la suma, la resta, multiplicar i dividir. Aquí els alumnes es van liar una mica ja que no entenien ben bé per a què els podria servir fer aquestes fórmules si per sumes i restes ja tenien la calculadora, però és el que tocava fer, explicar-los les fórmules bàsiques, així que van acabar fent les fòrmules però sense acabar d'entendre com es fan. Però com quan va venir en Joan, quan estava mig explicant les fòrmules i va veure que no ho entenien bé, es va posar a acabar ell d'explicar-les.

I aquesta va ser la vuitena classe de dinamització.

Fins la propera!

Setena sessió i última d'introducció a l'informàtica.

Tornem a ser en Sergi i en Gio.

Ja hem acabat els cursos aquí a la Creueta nova i per ser l'última classe els hi hem proposat avui ensenyar pàgines web d'entreteniment. Per exemple, hem anat al Youtube perquè sàpiguen que allí poden trobar vídeos del que vulguin. Després a la Wikipedia per trobar informació de tot el que vols.

També els hi hem ensenyat el traductor. Ja els hi hem dit que no tot està ben traduit sol fallar bastant però si troben alguna pàgina en àngles que la puguin traduir. Ja cap al final ens han fet una foto de grup i us la posarem aqui per que la pogueu veure.

Fins la propera!

Setena sessió d'iniciació a la informàtica (nivell II)

Aquí estem una altra vegada l'Alberto i la Lidia.

Desprès d'un dia una mica diferent, avui hem fet una prova per avaluar els alumnes i els seus aprenentatges durant el curs.

La prova tractava en donar un esboç amb certa dificultat a l'hora de posar les imatges i etsructuren un text d'una forma específica, tal i com posa a la prova. En general ha sortit bastant bé, tots els alumnes no han tingut problemes a l'hora de estructurar els texts i col·locar las imatges on corresponia.

La pròxima classe ja començarem a tocar un nou programa també de la companyia de microsoft , el programa Excel, una gran eina de treball.

Fins la propera sessió!

Curs d'iniciació a l'informàtica. Última sessió.

I ja ha arribat l'últim dia del nostre primer curs com a dinamitzadors. Som el Cristian i la Vero.

Avui ens hem acomiadat dels nostres alumnes fent una classe més dinàmica. Els hem presentat Internet.


Per començar els hi hem explicat què és internet i què són els navegadors i com utilitzar-los. Els hem presentat Internet Explorer i Mozilla Firefox. Hem explicat les diferències de cadascun i hem comentat alguns navegadors que poden fer servir, com ara el Opera, el Google Chrome, Safari...


Desprès hem fet servir el Google, explicant per a què serveix i com poden fer diferents recerques (La Web, imatges, ...). Com activitat han fet ells mateixos una recerca. Han provat per la Web i per imatges. Un cop a imatges, han entrat en la web i han après a guardar una imatge d'internet.


Desprès d'aquesta mini pràctica, els hem ensenyat com guardar una pàgina a Favoritos (I. Explorer) o a Marcadores (Modzilla).

A més per fer una mica més entretinguda l'estona que faltava els hem fet entrar a youtube i els ha agradat això de poder veure els videos que ells vulguin a travès de la Xarxa.

Per finalitzar els hem donat uns consells sobre com evitar alguns dels perills que tè internet, sobretot pels nens petits o perills de la privacitat.

En els últims vint minuts han estat omplint un full de valoració del curs que els hi hem donat. Un cop han entregat els fulls omplerts, per guardar en record aquest curs ens hem fet una foto de tot el grup. Gràcies Sergi per fer la foto :)

Nomès ens queda dir que moltes gràcies per haver participat en aquest curs, com alumnes heu estat de maravella. Com dinamitzadors d'aquest curs ens acomiadem de vosaltres, però esperem que ens tornem a trobar.

Curs d'iniciació a l'informàtica. Sisena sessió.

De nou estem aquí escrivint la nostra sessió del curs, el Cristian i la Vero.

Avui la classe ha estat molt bé de fer activitats. Com anem fent des de la segona sessió en la primera mitja hora hem estat dedicant el temps en fer una activitat de recordatori del word. Aquest exercici constava en que els hi hem plantejat una situació i a partir d'això ells han hagut d'escriure una mini historieta fent modificacions de format, utilitzant les eines que van fer servir durant les setmanes anteriors.


Desprès hem continuat amb una sessió teorico-pràctica, explicant el programa Excel. Perquè no es tornès avorrit han anat fent una activitat. L' activitat era que copiessin un horari de gimnàs que els hi hem passat en paper. Havien de possar els bordes, cambiar el format i posar-li colors. Deixem l'exercici posat.

Al finalitzar la classe, els comentaris han estat molt diversos, alguns deien que veuen més fàcil el Excel que no el Word i altres al contrari, sembla que els ha costat més el Excel. Però com sempre els anem incentivant a que vagin practicant i que no ho deixin.


Avui el temps ha anat justet, però ens ha donat temps a fer tot el que volíem. Teniím preparada una estoneta de Typing Master però no hem tingut ni cinc minuts.

La propera sessió, és a dir, l'última ja, parlarem d'internet. Però aixó només es una introducció. En el proper post ja us explicarem.

Fins dijous!

Sisena sessió d'introducció a l'informática.

Som Sergi i Giovanni, un altra setmana més aquí i aquesta ja la última. Pero bé, que no acabem aquí i seguirem.

Avui ja els hi hem dit que s'ha d'aprofitar el que queda i res hem fet de nou mecanografia (uns 15 minuts) perquè encara els hi costa bastant. Després els hi hem fet una activitat de buscar al Google informació de Michael Jackson amb 2 imatges i donar-li format al document Word, després enviar el document per correu electrònic entre ells.

També han portat cadascú un pendrive i els hi hem copiat el TypingMasterPro perquè puguin practicar a casa, ens ho han demanat i ens sembla bé que tinguin ganes de practicar.

Després també als ultims minuts si tenen conflictes doncs els hi solucionem o els hi donem els nostres consells. També hem buscat a Google informació, hem vist la wikipedia, els hi hem donat una mica de consells de com buscar informació a internet, etc.

Sisena sessió d'iniciació a la informàtica (nivell II)

De nou estem aquí Lídia i Alberto per explicar, com sempre, les classes de dinamització.

De nou estem amb el Word. Seguim amb les funcions de "Copiar" i "Enganxar" d'un text d'una pàgina web, a un document Word, i també a com agafar imatges d'aquest mateix i posar-les en el Word. Se'ls va explicar que si ho seleccionaven tot, Word ho posaria d'una manera que no quedaria tal i com es veu en el Wikipedia, així que se'ls va fer seleccionar tot, des del títol fins al text inclosa la imatge. I com era d'esperar, Word ho va posar com va voler, així que ens limitem a explicar com fer aquests petits canvis de la imatge, com traslladar d'un lloc a un altre, a canviar-li el disseny de la imatge, així que perquè veiessin com executar la funció, els deixaran que a sobre de la imatge fessin clic amb el botó dret, i en la nova finestreta que apareixia, sortirien unes opcions, de les quals haurien de donar-li a la que posa "Format d'imatge ...", un cop feta aquesta funció, els vam dir que apareixerà una nova finestra, i d'aquesta, haurien de passar a donar-li a la pestanya disseny, que és on és aquesta funció per a canviar la forma d'imatge.

Els vam dir perquè veiessin la prova que li donessin on posa "Quadre", un cop seleccionat el que ens interessa, només havien de donar-li clic a acceptar amb el botó esquerre i s'efectuarà l'acció seleccionada.

Aquesta sessió es va basar només en això, ja que com els costava seguir, ja que no passaven d'aquí, però amb una mica de paciència i esforç, tots ho van fer.

I fins aquí la explicació d'aquesta sessió.

Fins la propera!

Curs d'iniciació a l'informàtica. Cinquena sessió.

Ja som aquí, un dijous més, el Cristian i la Vero. Avui ha estat la cinquena classe que hem fet i sembla mentida que ja hem passat l'equador de les sessions d'octubre. Ja nomès ens queden dues classes més... quina llàstima.

Avui per començar, hem fet una altra cosa diferent a lo que venim fent sempre, que és l'estona de repàs. Mentres venien tots els alumnes, hem presentat el programa de mecanografia, Typing Master. Sembla que els hi ha agradat, encara que la manca de costum els hi feia mal als canells. Així ha estat la primera mitja hora de classe.


Desprès com vam deixar una activitat penjada, la del text d' Alícia en el País de las Maravelles, els hem demanat que l'acabessin. Ho han fet molt bè, però degut a la poca quantitat de sessions, hem d'anar una mica per feina, així que els hem recomanat que no es limitin a nomès els exercicis a classe, si no que practiquin a casa si poden i els hem animat a que continuin fent cursets d'informàtica. Per que practiquin els hem passat uns apunts, que han completat avuí, desprès de la pràctica, amb unes petites notes que els hi hem possat a la pissarra.

Quan han acabat de tot, ens ha sobrat uns quinze minuts, com tampoc ens donava per començar Excel, han estat fent una mica de mecanografia amb el Typing Master.

La propera sessió serà dimarts, així que ja ens veiem la setmana que ve. Salut!

Curs d'iniciació a l'informática. Cinquena sessió.

Avui som Sergi i Cristian, perque el Giovanni avui no ha pogut venir i llavors el Cristian m'ha dit "vols que t'ajudi?".

Ha sigut una mica de descontrol la classe d'avui perquè ha vingut un alumne que va venir solament la primera classe i avui ha entrat bastant "a saco" i clar ens ha descontrolat la classe que portàvem.

He fet un document Word, un text amb diferent aspecte, amb vinyetes, un paràgraf de color vermell, el títol subrallat i uns altres paràgrafs centrat o alineats, els hi hem fet fer copiar tot el text i posar-lo igual que estava a l'original amb tots els retocs. També els hi hem passat un power point sobre els pendrive que he fet, hem fet uns exercicis de com obrir el pen, com copiar del pen a l'ordinador, etc..

I ja per acabar em resolt uns quants dubtes que tenien.

Cinquena sessió d'iniciació a la informàtica (nivell II)

De nou estem aquí Lídia i Alberto!

En aquesta sessió seguim amb el Word. Però també vam entrar una mica per Internet. Però això ja va ser gairebé al final de la classe. Així que tornem a això del Word. Vam fer un petit repàs del que era cada cosa, com ho és la negreta, la cursiva i el subratllat, el tipus de lletra, la mida de lletra, etc., i un cop fet això, vam passar a explicar el que és el marge , o també conegut com "Sangria". Perquè veiessin que no sempre ha de ser el mateix marge, que el podem modificar al nostre gust. També els vam explicar que si feiem un clic dins del marge al número dos per exemple, en donar-li al botó de "Tabulador" de el teclat, el curs es desplaçaria deixant un marge de dos centímetres. Més que res perquè és el correcte fer això que no anar donant-li a la "Barra espaciadora" del teclat.

Com se'ns va oblidar dir en l'última sessió que guardessin el document que van començar en la seva carpeta, ens va venir molt bé perquè posessin en pràctica això de moure / arrossegar ja siguin carpetes, arxius, imatges, etc., d'un lloc a un altre , com no, usant el "Explorador de Windows". Així que com sabia que a algú li costaria una mica, els vaig guiar a tots perquè no es perdessin o no posin el document a la carpeta que no correspongui. Un cop fet això, se'ls va dir que tanquessin totes les finestres, ja que anàvem a entrar a internet per anar a la pàgina web de "Wikipedia" per seleccionar un text, copiar, obrir el Word, i un cop obert el Word, enganxar el que em seleccionat del "Wikipedia".

Un cop fet això, se'ls va dir de posar un títol al document a dalt de la fulla, canviar la mida, centrar-lo i posar-lo en subratllat. També vam fer alguna modificació del text, perquè vagin repassant i veient les eines que hi ha i ja com ens vam quedar sense gaire més temps, ja els dir que guardessin el document en la seva carpeta i ja podien anar plegant l'ordinador, tancant la torre i el monitor.

Aqui us deixo una imatge de com és un document Word, senyalitzant quines són les eines que més s'usen i com es diu cada una d'elles:

Així que aquí va finalitzar la cinquena sessió d'informàtica. Així que com en cada entrada del bloc, Només queda dir, Fins la Propera!

Curs d'iniciació a l'informàtica. Quarta sessió.

Hola, tornem una sessió més el Cristian i la Vero.

En aquesta sessió, com sempre, hem començat fent un repàs de la classe de dijous passat. Els hi vam demanar als nostres companys que donen la classe abans que nosaltres, que no ens deixessin els ordinadors encesos. Així que gràcies a que estaven apagats han hagut de posar-los en marxa. Els hem fet reiniciar per tornar a engegar. Han creat una carpeta i han estat escrivint un petit document (el que vulguessin) en WordPad.

Per començar la lliçó, desprès de fer la pràctica d'escriure, els hem explicat el bàsic per donar format a un text. La negreta, el subratllat, la cursiva, els botons d'alineament, etc.


Volíem passar al Word d'Office, però per que no haguessin de tornar a escriure, hem aprofitat per explicar el copiar-tallar-enganxar (i tambè el desfer), de totes les maneres que es pot fer, amb el teclat, amb el ratolí i amb els menús del programa.


Han tallat i enganxat el text que havien fet del WordPad, al Word d'Office. Els hi hem explicat les diferències entre els dos programes i les opcions extres que porta el programa de Micorsoft.


Per posar en pràctica tot això, els hem passat una activitat, que constava de un petit pàrraf del conté Alicia en el País de les Maravelles on es veu que s'ha utilitzat tot el que els hi hem explicat sobre el format. Havien d'escriure el text i donar-li format tal qual se'ls hem presentat. Deixem el text, per si algú el vol utilitzar:

"
- ¡Ah!, pues ahí está el problema —dijo el Sombrerero—, el tiempo no soporta que lo marquen ni que lo clasifiquen, pero si estuvieras en buenas relaciones con él, podrías hacer lo que quisieras con el reloj; por ejemplo, imagínate que marca las ocho de la mañana y es la hora de comenzar tus lecciones en la escuela, pues bastaría con girar las manecillas un poco y ya sería la una y media ¡hora de comer!

"

Com l'hora se'ns ha ficat a sobre, no ha donat temps a acabar l'activitat, així que dijous, en la propera sessió, continuarem.

Avui hem arribat fins aquí. Ens veiem en la pròxima classe.

Quarta classe de Gio i Sergi

A la quarta classe d'iniciació a la informàtica hem fet una mica de repàs de la classe anterior: correu Gmail, copiar + enganxar, guardar com i alguna cosa més.

Com a primera part hem seguit amb mecanografia, amb nous exercicis i com a tema nou copiar un text amb un mínim de 2 minuts. Cap ha aconseguit escriure més de 3 línies...

Seguit hem fet que copiessin un document del pendrive o també conegut com a port USB, en el seu escriptori per poder realitzar el primer exercici realitzat per nosaltres. Es tractava que seguissin un PowerPoint, que contenia tota la informació per transformar un document Word ja amb un text per transformar, la idea era que el fessin sols, però van necessitar una mica d'ajuda.

Com a exercici suplementari, hi havia una alumna que ens deia que ella volia tenir el programa de mecanografia a casa, li vam proposar que es compres un pendrive i nosaltres li deixar marca. doncs en la quarta classe portar la seva USB i li ensenyem com instal·lar de manera molt simple el programa al seu PC.

També acabem de crear comptes de correus. L'última part, com en totes les sessions, acabem amb mecanografia i una mica de navegació lliure per internet o pel PC.

Quarta sessió de iniciació a l'informàtica (nivell II)

De nou estem Lídia i Alberto.

En aquesta sessió vam començar ja a fer servir el Word. Però abans d'això, vam fer una petita neteja de l'ordinador, com ho és l'escriptori, la carpeta "Mis documentos". Així que vam començar eliminant les carpetes que ells van crear en anteriors sessions i esborrar-les. Un cop fet això, els vaig dir que a la carpeta "Mis documentos" creessin una carpeta amb el seu nom, i els hi vaig dir que aquesta seria la definitiva per a ells, que ja un cop creada la carpeta a l'ordinador ja no podrien canviar de lloc.

Ja acabat de fer el de les carpetes, vam començar amb Word, o sigui que se'ls va dir que l'obrissin. Els vam passar un full amb un petit text el qual havien d'escriure al Word, així que els vam deixar temps perquè ho fessin. Passat el temps, l'Alberto els va explicar les eines que tenia el Word, com són per exemple la "Negreta," Cursiva ", el" Subratllat ", o el que és també la mida de la lletra o el tipus de lletra. Així que mentre els explicava el que era cada cosa, els anava dient que posessin en pràctica cada cosa perquè vegin la diferència del que és cada un.

A mesura que anaven fent el que l'Alberto els deia, al mateix temps els aconsellàvem que guardessin el progrés pel que pogués passar, no perdre el que ja tenien fet. Se'ns va oblidar dir-los que per guardar el document Word, busquessin la carpeta que van crear per guardar tot el que anaven fent ahi i se'ns va pasar per alt jaja! Però bé, en la següent classe ja l'hi direm i així repassen a veure si es recorden com moure arxius, carpetes i demés coses.

I bé, fins aqui acaba la quarta sessió. Així que ens queda dir, fins la propera!

Curs d'iniciació a l'informàtica. Tercera sessió.

Hola, som el Cristian i la Vero. Avui hem fet la tercera classe d'informàtica bàsica.

Els nostres alumnes són novells en això de la informàtica, ja se'ls veu una mica més confiats que en les primeres sessions, però encara li queden moltes coses que aprendre. Tenen ganes d'aprendre i això a nosaltres dos ens dóna confiança i motivacions per seguir en les classes amb bon rotllo.

Com sempre hem començat fent un repàs general de les coses més importants de les lliçons anteriors. Hem preguntat coses i el resultat ha estat positiu perquè no es veien tan perduts com ens imaginàvem. Malgrat que aquesta setmana han tingut un dia de festa i ens hem saltat una classe, han estat molt ràpids.


Desprès de fer aquest repàs ràpid, hem començat la classe explicant el tema del teclat. Els hem explicat com era un teclat, les tecles alfanumèriques i sobre tot les especials (control, alt,...) i com posar correctament les mans al teclat.

Alguns exemples del que hem fet:

• El Control, El Shift, L'Alt, l'Alt GR, Inici, Etc ..

• Enter, esborrar, Majúscules, Suprimir, Bloq de num, etc.

• F1, F2, F3, Etc ..

Les pràctiques les han fet en el WordPad. Han anat escrivint i provant les funcions, han de fer més pràctiques, ja que els hi costa una mica. Per acabar els hem dit que guardessin el seu document i que apaguessin el seu ordinador.

Esperem que els alumnes segueixin com van i així continuaran aprenent.

Classe 4 Iniciacio 1 Can Folguera

Hola. Som Ismael i Mario i les nostres classe son dimecres i divendres de 9:30 a 11:00 hores.

Avui a la classe hem tingut apagada general. Estava explicant el Juan sobre què hi anàvem a fer avui i se'n va anar la llum.

I la classe d'avui s'ha suspès.

Així us esperem el dimecres 20 octubre de 2010 a veure si no passa res estrany.

Classe 3 en Can Folguera Iniciacio 1

Hola som Ismael i Mario i les nostres classe són dimecres i divendres de 9:30 i 11:00 hores.

Avui dimecres hem explicat el teclat, les tecles que hi ha i les funcions que fan i ho hem posat en pràctica amb un programa que ve incorporat en Windows que és el WordPad.

Wordpad és un processador de textos bàsic i han escrit el seu nom, cognoms, adreça, etc. i també han escrit un correu electrònic per veure com es posa l '@ i _.

També han conegut el Paint.

És programa que també ve incorporat a Windows. És un programa per fer dibuix i han pintat una mica fent formes, dibuixant amb el pinzell i el llapis.

Aqui ha acabat la classe de dimecres 13 octubre 2010. Us esperem a la següent classe.

Tercera classe Sergi i Gio

La primera part hem fet mecanografia amb el typeMaster, un programa que hem estat utilitzant tot aquest temps de curs. Tots han haceptat molt bé aquest programa, fins i tot es repten a sí mateixos amb l'última puntuació que aquest programa els dóna en finalitzar l'exercici.

La segona part hem avançat molt tema, però és el que ells volien. Ens demanaven diàriament que ells volien enviar fotos per correu i poder obrir aquells que a ells els havien enviat.

Primer havien de navegar per Google, per guardar una foto en la nostra carpeta, per enviar-la al company. Cada un d'ells tenia un compte de correu i han après com adjuntar fotos, arxius, rebre i descarregar aquest arxiu a la nostra carpeta i eliminar correus.

Després d'això els hem deixat una estona perquè parcticaran el que han après amb correus que havien rebut.

Per últim els hem passat un powerpint amb l'aplicació del CCO (copia oculta) a l'hora d'enviar un correu, i també ho hem posat en pràctica amb teoria, de correu no desitjat i virus per correus.

Per acabar la tercera sessió ens han demanat continuar amb una mica de mecanografia, i és el que han fet.

En les properes classes ens hem proposat desar documents en un Pendrive (port USB) per intercanviar entre els companys i poder posar-lo en pràctica ells a casa seva.

Fins la propera, malalts de la informàtica.